小学教育专业简介

小学教育专业简介

时间:2019-09-17浏览:10设置

基本情况

小学教育专业于2000年经省教育厅批准开始招收本科生,2009年获批江苏省特色专业,2012年获批江苏省重点专业,2014年由教育学(小学教育)专业更名为小学教育专业。同年,所在教育学一级学科获批江苏省高校优势学科。2015年小学教育专业获批“江苏省卓越小学教师培养计划项目”,2016年成为江苏省首批乡村教师定向培养专业,具备小学语文、小学数学国培教育资质。本专业生源状况良好,在校生专业知识扎实、技能突出,形成了“教育科研训练纵贯全程、系统扎实;实践能力培养内外结合、优势互补”的特色优势,在全国同类专业中拥有较高知名度和社会影响力。

本专业有专任教师(包括教师教育课程教师和学科专业课程教师)57人,兼职教师20人,其中教授13人,副教授21人,专任教师高级职称比例高于学校平均水平。在专任教师中,有海外归国博士2人,江苏省“333 工程”人才3人。专任教师学历层次高,有硕士学位教师19人,博士学位教师34人,硕士、博士学位教师占比为92.98%

近三年来,本专业专任教师获得国家教学成果奖一等奖2项;国家教学成果二等奖3项;江苏省教学成果奖特等奖1项、二等奖1项;江苏省高校微课教学比赛二等奖和三等奖各1项;校教学成果奖特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项;校“示范课堂”一等奖、二等奖各1项;校青年教师教学优胜赛三等奖2项;专任教师主持省厅级以上研究项目40余项,获得市厅级以上科研成果奖近20项,出版著作和主编教材15部,发表论文230多篇。本专业学生在江苏省教育厅组织的教学基本功大赛中连续三年获奖率100%;毕业生双向选择对口平均就业率近100%,考研率逐年升高。

培养目标

以立德树人为根本任务,面向江苏基础教育需求,以“德能兼优、教研兼长、一专多能”为人才培养目标定位,依托江苏师范大学教育学学科优势,培养具有良好师德修养、扎实理论基础、娴熟专业技能、持续发展动能,具备胜任语文/数学教学的专业优势和从事小学多学科教学能力的高素质小学教师。

主要开设课程

教育概论、小学心理学、中外教育史、课程论、教学论、德育原理、教育哲学、教育管理学、教育社会学、教育政策法规、比较教育学、学校卫生学、小学语文教学概论、汉语、中外文学作品选、写作、儿童文学、说课与课堂教学实训、小学语文课程标准与教材内容研究、小学班队原理与实践、小学数学教学概论、高等代数、数学分析、初等数论、概率论与数理统计、初等数学研究、数学思想方法等。

  


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